增加投入 促进职教教科研工作
山东省现代职业教育事业经过十几年的发展取得了显著成就。教科研工作发挥创新引领和实践探索的作用，在构建现代职业教育体系、增进产教融合、增强创新活力等方面提供了强大动力和智力支持。
在调查中，我们发现，山东省各市日渐重视职业教育教科研工作，各职业院校专业建设日渐标准化；“送课到校”、名师培养、学分制改革等
教改活动精彩纷呈；“科研兴校”意识明显增强，教科研服务体系正逐步建立，各类研发中心发挥辐射带动作用；教学质量监控日益加强，各类大赛如火如荼地开展。但相对于山东省推进职教事业改革发展的重视程度和支持力度，教科研工作的整体水平有待提升，与职业教育发展契合度仍需进一步增加。
没有职教春风就难有教科研工作的春天，我们如何抢抓机遇，发挥优势，持续创新，乘势而进，植根于职业教育这片沃土，向上不断寻求卓越,向下不断强壮根基，结出更为丰硕的教科研成果，是当前面临的历史性任务。
结合调查结果，我们认为，一是增加认识，健全网络。建立健全教育科研机构，加强对职教评估与督导，完善市、区县、学校三级教研网络的建设。加强省市教科研队伍建设，积极培育学习型、研究型、应用型的职业教育教学研究团队，增强服务决策与基层发展的能力。
二是加强指导，增强能力。制定量化评估办法，加强职教教科研工作的规范化、精细化管理。在全省范围定期举办业务培训与评选、送课下乡等活动。加大教师教学研究的赋分比例，予以政策支持。
三是增加投入，增加水平。要转变方式，关注热点，多元整合，加强合作，切实增加教科研的实效性与创新性。建议教育行政部门高度重视，划拨专项经费，积极协调与整合全省资源，形成群体教研的氛围。
（作者杜德昌 单位：山东省教育科学研究院职业教育研究所）
