一．烟台南山雷赢体育app官方下载让学生全面了解自己所学的专业知识在现实生活中的实际运用，了解所学专业的总体学习内容。应从入学教育开始，由有计划、有步骤地进行专业思想教育，端正学生的学习态度，提高学生学习专业的自觉性。
1、在技能学习和训练中发现学生的闪光点，根据学生的个性差异，因材施教，及时给予肯定和表扬，激发技能学习的热情，使学生自主地学习技能。
并化为持续发展的动力。同时，每个技能项目的教学内容，既满足学生的好奇心，又能激发学生的学习兴趣。
2、烟台南山雷赢体育app官方下载在技能教学和训练过程中，每当学生碰到问题难以解决时，教师要随时随地地引导学生动脑筋。启发学生用不同的方法予以检查。激发学生学习动机，唤起求知的欲望，可以使学生学习兴趣融入到技能学习中来。
3、在整个培养过程中，应经常对学生的知识、技能、技巧进行检测，了解教学效果。一般可以从局部技能训练开始进行量化考核，每一个基本动作都及时认真进行评估，会对整个技能形成起到积极的推动作用，教师也可以采用多媒体等设施对学生的技能进行反馈。这样，通过双向把握，不仅可以使学生对操作步骤的细微辨别和观察能力，也可以使学习者更轻松自如地运用所学技能。
4、根据烟台南山雷赢体育app官方下载规定的会计基本技能项目，在教学和训练后，将各个项目单独作为一门课程进行考核。对学生的情感、态度、技能，有学生、上课教师、指导教师、鉴定单位采用现场测试、案例分析、撰写实训告、笔试等方式进行考核，考核应以过程性、阶段性、激励性评价为主，以终结性评价为辅。从而激发学生学习技能的积极性。
二、把握会计基本技能的训练阶段
1、基础训练阶段。基础训练阶段主要是通过课本知识，教师传授和录音录相材料，重点解决准确等问题，如珠算、计算机中的指法、语言的发音。
2、全面发展训练阶段。全面发展训练，是在基础训练达到合格的情况下，重点解决中间环节，使学生的基本技能有一个匕跃，如珠算、计算泪L操作除了要有准确度以外，还要有速度;记帐除了能记正确以外，还要求流利，“漂亮”方法除了端正工整以外，还要考虑结构，平衡等问题;文章除了格式正确，中心基本明确以外，还要求结构紧读，层次线索分明、描写恰当;会计论文还要求对原始资料能进行加工整理，而不是照搬照抄;目才还要求语调等项目。
3、提高训练阶段。提高训练是在全面发展阶段达到了良好以后，重点解决簿弱环节。这一阶段主要是对学有余力或对某一基本技能有偏爱的学生训练所设的阶段。这一阶段以兴趣为主，不要求所有学生均达到。文章中的中心突出，表达技巧，会计应用文中原始材料用科学方法整理，计算机的高级语言编程，上机调试能力，训法中字形美观，流畅自然，珠算中的心理状态训练等。
