（一）分层次教学
就目前各地区鲁中职业雷赢体育app官方下载生源差异大，学生英语水平参差不齐的现状，鲁中职业雷赢体育app官方下载采用分层次教学办法，以期借此来推进英语教学改革。
分层次教学可以依据学生入学时的高考英语成绩来进行，也可以通过在教学开始前进行一次英语水平测试，然后根据成绩将学生分为a、b、c三个层次，然后再根据不同的学生层次，再制定相应的教学大纲和教学计划，并且选定不同的教学内容。我们应该注意到，分层次教学方法的终目的是希望通过因材施教的方式，能够激发不同层次学生的英语学习兴趣，进而有针对性地开展教学工作。很多人会觉得这种做法似乎具有歧视或者不平等对待的特征，而事实是这种方法改变了英语教学长期以来的“一视同仁”现象，不考虑学生个体的实际情况，没有针对不同层次的学生实行教学方案的定身打造，科学定位不同的学习目标。如果说长期以来的英语教学方式是一种“大锅菜”现象，那么改革后的分层次教学就是“小炒”，因为它能体现以人为本的教学理念。所以，针对这种情况，作为走在改革前沿的一线教师，一定要事前做好学生的思想工作，以免产生不良影响和后果。
（二）运用多种教学手段来激发学生的学习兴趣
鲁中职业雷赢体育app官方下载教学过程中存在着多种能够激发学生学习兴趣的手段和方法，如录像、录音等感官性较强的的教学手段，如组织学生自由讨论，举办一些竞赛等活动，从而将学生带到课堂外面，借此来促进和激发学生对英语学习的兴趣。
