山东蓝海职业学校教学有什么特色？现在的同学在选择学校时，对学校教学质量都比较关注，毕竟教学好不好，关系到自己能不能学到实用的技能，山东蓝海职业学校引入国际化的先进办学理念，积极探索中外合作办学、与国内知名高校联合办学等多种办学形式，成功探索出一条具有鲜明企业特色的职教之路。
特色之一：优良的硬件设施是教学质量的保障
强大的资金后盾是学校发展的基础。为了给学生提供更好的学习成才环境，2004年始蓝海集团投资3亿多元筹建新校，打造国内一流的职业教育基地。新校完全按照现代化职业教育院校的先进理念，由国内著名的建筑研究院设计，设有实训楼、图书楼、语音室、微机室、餐厅、运动场等完备的配套设施。新校尤其突出了实训基地的建设。实训楼建筑面积1.8万平方米，并投资1800万元购置教学及实训设施设备，不仅能满足在校生的实训需求，还能承办各类大型的烹饪、服务类技能比赛。另外，新校规划中的实训酒店，将按照高星级酒店标准建设，学生在校内即可接受全方位实战操作，实现一步到位。
特色之二：专家治校、打造“双师型”师资队伍
学校不断吸收国内外先进的职业办学经验，实行专家治校，设有专家顾问组，师资力量雄厚，人文气息浓郁。学校拥有一支优秀的复合型教师队伍，不仅要求教师有较高的理论教学水平，还需具备丰富的行业工作经验。目前，拥有一支适应职业教育教学工作需要的专兼职教师队伍和管理队伍。专兼职教师85人，其中高级职称34人，占教师总数的40％；本科学历72人，占84.7％；现有硕士学历8人，占教师总数的9.4％；中级专业技术职务以上“双师型”教师18人，占教师总数的21.2％。主编或参编中专和高职教材的有10余人；另有6人担任省部级教学指导委员会成员、学科组成员、省级以上专业技术学会副理事长以上职务。在各种职业院校优质课和优秀论文评选活动中取得了优异成绩。
特色之三：推行“知行合一”的校园文化，创建“理论－实训－实习”教学体系
学校改变传统教育“重理论、轻实训”的教学方式，坚持理论与实践的高度融合，推行“知识-技能-素质”结构的教育过程。为此学校借鉴德国“双元制”职业教育模式，并在此基础上深入探索，借助蓝海集团资源优势，建立起“理论－实训－实习”教学体系，直接面向就业，为学生走向工作岗位做好心理、知识和技能等各方面的准备，很好的解决了传统教育中学生“眼高手低”、动手能力差的弊端。在蓝海集团下辖的星级酒店，建立高标准的实习基地。学校对实习教学非常重视，制订了相应规定，将实习与在校学习的时间比例定为1：1。根据规定，实习学生均被安排到自己所学专业的岗位实习，并由集团酒店经验丰富的老员工进行帮带。通过充足的实习，他们短期内就能掌握本岗位所要求的业务技能。每一名学生经过理论学习、学校实训和企业实习三个学习阶段，完全实现了就业零距离。
特色之四：推行“养成教育”，培育学生优良的职业素养
学校将养成教育作为工作的重中之重，通过不断细化、量化、深化，将学生培养成懂礼貌、气质好、具有酒店职业意识、符合时代要求、适应能力强的人才。学校编写了养成教育量化考核标准，并分别形成教案，对学生实施培训，实施全员量化考核，建立学管处、学生会及值周班级三级检查制度，从生活行为规范、学习行为习惯、劳动行为规范、交往行为规范、社会行为规范等方面对学生进行全面管理。
山东蓝海职业学校的多种办学特色，使学校学生都爱上学习，自觉学习，提高了学生的职业素养和道德水准，达到内外兼修，欢迎大家来校参观报名学习。
