安排课程 培训师资 组织宣讲
山东高校推进科学发展观“三进”工作
本报讯（记者 张兴华）近日，记者在山东大学的思想政治理论课课堂上看到，每个学生的课桌上不仅有思想政治理论课教材和笔记，旁边还多了一本《科学发展观大学生学习读本》。自高校学习实践科学发展观活动开展以来，山东省坚持用科学理论教育引导师生，扎实推进科学发展观进教材、进课堂、进头脑。
对于如何在全省高校开展好学习实践活动，山东省委高度重视。今年春节期间，省委高校工委组织全省知名专家编写了《科学发展观大学生学习读本》，并由省财政投入600余万元免费发放给全省高校在校大学生和思想政治理论课教师、辅导员，做到人手一册。今年新学期初，省委高校工委下发通知，对科学发展观“三进”工作的课程安排、学时学分、考核管理等作出明确规定。
山东还注重加强科学发展观“三进”师资培训。从今年3月中旬开始，省委高校工委连续举办了5期全省高校科学发展观进课堂教师培训班，共培训教师660名。与此同时，各高校积极组织开展各种形式的校级培训。
为了确保科学发展观深入每一所高校，山东省还成立了科学发展观宣讲团。宣讲团围绕“办什么样的大学、怎样办好大学”和“培养什么人、怎样培养人”两个根本性问题，宣讲高校科学发展、和谐稳定、改革创新的显著成绩和宝贵经验。截至目前，全省高校共成立宣讲团427个，作报告2339场次，听众达30.3万人次。
《中国教育报》2009年12月28日第1版
