近日，山东省教育科学规划领导小组专家鉴定组来到德州对德州市申报的27项“十一五”省级课题进行了结题鉴定。其中，德州十中“提高学生学习效率的研究”等德城区14项课题全部通过专家评审鉴定。在德城区教育系统，教育科研已成为打造名师、名校的一条根本路径。
“教育要发展，科研要先行” 。“十一五”期间，德城区教育局大力实施教育科研战略，共承担 “提高学生学习效率的研究” “小学生自主学习与创新能力培养的研究” “语文教学与课外阅读相结合的研究”等省级教育课题数十项。
德城区教育局称：教育名城不仅要有现代化的教育设施，更要有深厚的教育内涵。走内涵发展之路，扎扎实实落实 “科研兴校”战略，是学校走上稳步提升轨道的重要保证，是学校提高办学质量，形成办学特色的根本途径，是学校品牌塑造的必由之路。
在德城区中小学，教科研是一种思想引导、观念引导、方法引导，它带来的是管理方式的变革，唤醒的是教师自身的专业自觉、内在的发展需求，激发了教师对专业活动的情感投入，终将教师的工作催化为以研究为核心的专业生活方式。
怎样管理才能使教师在研究状态下工作？实验小学刘校长称：“要让教师进入自主研究状态，关键是引导教师主动解决教学中的具体问题，从中获得专业成长。 ”实验小学为此成立了教科室，组建了名师工作室，把学校所有的教学管理都融入到科研工作之下，教研、教改相结合，使学校真正成为了一个教科研的实体。现已成为教师学校生活的一部分，成为学校的一种制度。
截止日前，全区已经结题的省级课题14个，新增省、市级课题19个，省市级实验基地（学校）20所。教育科研效应逐步显现，在全市教学质量综合评价中连续多年名列全市第一。
