航空服务专业课程体系的专业特色按照全国高职高专教育小范专业评价指标体系的标准，全面深入地开展教学改革试点各阶段、各方方面工作，努力争取达到或接近评价体系，构建适合高职航空服务专业基于职业岗位工作过程能力要求的核心课程体系。
本课程设计特色
设计理念特色从高素质高技能人才的培养要求出发，以学生职业意识引导、职业素质养成和职业能力培养为重点，与企业合作进行基于工作过程的课程体系开发与设补充分体现职业性、实践性和开放性。
设计原则特色
行业“零距离”。在本课程体系设计的全过程中，要充分利用企业技术资源，邀请企业一线专家共同进行课程开发，商讨确定行业典型岗位工作仟务和职业能力构成，确定课程教学目标和学习情境，选择与序化教学内容等。
强化实践教学。充分利用校内外实训基地真实(仿真)工作情境，聘请行业一线竹理人员作为课程蔽职教师。
主要承担实训教学。实践教学活动.‘四位一体”，即课内与课外相结合、校内与校外相结合，仿真实训与顶岗实习相结合，第二课堂与项目活动相结合。制定严格的专业实践能力考核标准，提高实训教学课时量，强化学生的职业能力培养和职业素养养成凸显工学结合的课程体系特色。
职业生涯可持续。课程体系设计重在引导学生养成“严以律己”的生活和工作态度，帮助学生自我完善、修养。
