各县市区教育局、市属职业院校：
为贯彻落实全省职业与成 人教育年度工作会议精神，实现省教育厅提出的保持和稳定职业教育规模，基本做到招收本地普通高中和中等职业学校的学生数量比例大体相当的目标。现就如何做好2009年中等职业学校招生工作，提出如下意见。
一、招生计划
根据2008年中职招生情况、2009年全市初中毕业生数量和职普比例大体相当的要求，确定今年全市中等职业学校招生任务是25000人，并按此原则将招生任务落实到各县市区（见附件2）。各县市区要根据所辖学校的实际办学规�：图彝ゾ美蜒普怪旱Ｄ芰�，科学制订中职招生计划，该计划于4月15日前报市教育局统一公布。
二、招生学校
市、县市区对所管理的普通中专（含师范学校）、职业中专（职业高中）、招收应届初中毕业生的****中专、大专院校中职部、民办中等职业学校，要按照省教育厅《关于规范中等职业教育管理工作的意见》（鲁教职字2008[13]号），对照新修订的《山东省中等职业学校设置标准》，制定本地中等职业学校布局结构调整规划方案，并将该方案于4月底前报市教育局。要对现有学校进行一次全面检查、清理，全面复核一遍学校办学情况，使用规范的学校名称，即“xx市（县）中等专业学校”、“ xx市（县）职业中等专业学校”，不再使用“****中专”、“职工中专”等名称。分类列出“保留校、整合校、冻结校、撤销校”的名单，确定其主管部门、办学性质（公办、民办）、办学类别（普通中专、职业中专）、方案执行的时间期限和工作进度表。“保留校”就是目前办学较规范的中职校，可以以此为依托将“整合校”并入，并入的整合校编制、人员等办学资源暂时保留；对于当前个别达不到省定办学标准的“保留校”，要提出达标规划和整改建设方案。“整合校”是不符合当地职业教育布局整体规划，并且达不到省定办学标准的学校。这部分学校应逐步并入“保留校”。“冻结校”是布局结构调整规划方案确定为停止招生的学校，允许其有两三年的运行期，可使用规范的校名上报数据，待在校生全部毕业后，其办学资源整合到保留校或者予以撤销。“撤销校”就是目前既不招生，也无在校生的学校，待布局结构调整规划方案经省教育厅核准后，予以正式撤销。
今后允许招生的中职学校为布局结构调整后规范的中等职业学校。
三、招生政策
（一）招生对象。应、往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、回乡返乡农民工、复转士兵、高校未就业毕业生等城乡劳动者等，凡是接受过九年义务教育的青年，不论是应届还是往届，或者是再学习一个新的专业和技能，都可纳入当地年度中等职业学校招生的生源对象，并享受国家给予中等职业学校学生的有关支持、资助政策，统一计入当地年度招生统计范围。
（二）招生范围。允许县属中等职业学校在全市范围内招生，办学条件好、规模大的学校，可以招收其他县市区生源到学校就读，各县市区要打破地方保护，抓住机遇，加快本县市区骨干职业学校的建设，壮大职业教育规模。
各中等职业学校要解放思想，走出德州，努力拓宽生源渠道，多方组织生源。进一步做好东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生和对外地招生工作。充分利用我市交通便利的优势，实施“两个东西合作办学”，一是与东部沿海经济发达地区学�：推笠盗习煅�，订单式培养，打通就业渠道；二是积极与西部欠发达地区职业学校联合办学，使我市职业学校在本地生源下降的情况下，能够保证招生充足，为西部开发培养高素质技能人才。
（三）优惠政策。充分利用好国家实行的中等职业学校学生资助和即将实行的免费政策，促进中等职业学校招生工作。要切实加强助学金发放管理，确保国家规定的资助标准不降低、资助范围不缩�。Ｖぱ芗笆�、足额得到国家助学金。同时，又要防止资金使用上的违纪违规现象，确保资金安全。根据今年中央一号文件精神，从2009年起，中央财政将对中等职业教育农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免费，目前教育部和财政部正在研究制定实施方案。各县市区要积极做好准备，发挥这一政策的作用，抢抓机遇，重点加快发展农村中等职业教育。
（四）招生方式。2009年的招生继续坚持“三个同等对待”的原则，即职业学校招生与普通高中招生同等对待；县市区职业学校招生与市属职业院校招生同等对待；国办职业学校招生与民办职业学校招生同等对待。
1、“分流教育”招生
各县市区要统筹开展“初三分流”工作。按照“学生自愿，家长同意，体现特长，规范运作”的基本原则，从现在开始进行分流，把学生分成普通班和职业技术班。在保证完成九年义务教育课程的前提下，职业教育班根据培养目标，减少文化课程，增加职业技术预备课程，并根据学生志愿，组织他们到中等职业学校学习。分流学生名单要报县市区教育局职成教科和基础教育科备案，不记入辍学率。到中等职业学校就读的学生，初中所剩课程到所升入的中等职业学校完成，初中毕业证书仍由原初中发放。
继续搞好“高三分流”招生，根据学生自愿的原则，支持和鼓励普通高中学生到职业学校接受专业教育。同时支持普通高中举办具有职业特点的特色班，也可以与职业学校联合举办校内或校外职业班。
2、统一集中招生
第一次招生与普通高中招生一块进行，实行“一考多取”，按学生填报志愿由高分到低分择优录�。ň咛灏旆ò词薪逃帧兜轮菔卸﨩O九年中等学校招生考试工作意见》执行）。第二次招生在普通高中公布录取分数线后，各初中学校要组织高中落榜生到中等职业学校就读。
“分流教育”招生、二次统一集中招生和其它时间招生人数总和，即为各单位2009年招生完****数。市教育局将中职学校招生数、在校生数以及与上年增减情况，纳入政府教育综合督导评估指标体系，对各县市区进行评估。
四、招生工作的统筹与领导
按照教育部和省教育厅关于统筹管理高中段教育学校招生工作的要求，市教育局成立高中阶段教育学校招生工作领导小组（附件1）。领导小组按照高中阶段教育事业发展规划，合理确定高中阶段教育学校的招生规模，到2010年力争实现职普比例大体相当和基本普及高中段教育的发展目标。加强宏观指导，督促学校落实各项招生政策，及时检查、调度年度招生任务的完成情况，协调解决招生中的有关问题，打破招生中的部门和地方保护，避免恶性竞争，创造一个公正、公开、公平的中职招生环境。
各县市区教育局也要成立相应的领导小组，加强对高中段教育学校招生工作的统筹管理，正确处理职业学校招生与普通高中招生的关系、集中招生与提前分流招生的关系、本地学校招生与其他学校招生的关系，不断加大工作力度，搞好协调和各个环节的衔接，确保职业学校招生工作的顺利进行。
五、招生纪律
严格执行招生工作纪律，严格规范招生工作秩序。各县市区要对招生学校进行招生资格审查，根据办学条件，确定其招生规模，并向社会公示。鼓励办学条件好、社会声誉高的学校挖掘潜力，扩大招生规模。对办学条件差、社会声誉低的学校要控制招生，直至取消其招生资格。各职业学校要顾全大局，在积极进行宣传的同时，自觉维护教育形象，坚决杜绝利用招生回扣等不正当手段，争抢生源，避免相互贬低，相互拆台，要严格按照物价部门的规定收取费用，严禁跨年度收费，如有这些现象的发生，市、县教育局将联合有关部门进行严肃处理，并追究有关人员的责任，确保中等职业学校招生工作健康开展。
为维护招生秩序，防止考生上当受骗，实行外来学校招生准入制度，不经市教育局批准，任何外市学校不得来我市招生，各级教育行政部门和有关学校若发现此类情况要坚决制止。如发现有替外市学校提供生源、乱招生的，要追究当事人和单位负责人的责任
附件2：
德州市2009年中等职业教育招生计划
|
单位 |
指导性招生计划 |
|
德城区 |
1500 |
|
经济区 |
7500 |
|
运河区 |
3000 |
|
陵县 |
800 |
|
宁津县 |
950 |
|
庆云县 |
600 |
|
临邑县 |
950 |
|
齐河县 |
1400 |
|
平原县 |
900 |
|
夏津县 |
800 |
|
武城县 |
900 |
|
乐陵市 |
1000 |
|
禹城市 |
1000 |
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市直学校 |
3700 |
|
合计 |
25000 |
