山东水利雷赢体育官方app下载的建筑工程专业实践教学特点一般说来.按照教学特点来划分.建筑工程类专业的实践教学大体可分为:演示与验证型、工艺操作型设计型和综合型。
演示与验证型实践教学。演示与验证型教学实践包括力学试验、结构试验、房屋建筑学认识实习。工艺操作型实践教学。工艺操作型实践教学一般包括计算机文化基础、建筑制图识图、建筑材料试验、建筑CAD,测量实习、生产实践实习。
设计型实践教学。设计型实践教学主要是各种课程设计.如房屋建筑学、混凝土及砌体结构、工程预算、施工组织等各种课程设计。
综合型实践教学演示与验证型实践教学偏重于培养学生的认知能力:工艺操作型实践教学偏重于学生的动手、接受新知识、开发新技术、创新等能力:设计型实践教学则偏重于培养学生使用文献检索能力、运用所学知识解决实际问题的能力、创新能力等:后.通过综合实践教学.对学生综合能力进行一次大检验。
建筑工程专业实践教学改进建议建筑工程专业实践教学培养出来的学生应具备以工三个方面能力:
适用性。也就是说要使培养出来的学生适应社会与经济发展的需要.具有较快的转业能力.并且能够很快地适应现实工作岗位要求州。
实用性。实践教学培养出来的学生还应具备动手、操作能力.这样一来.等到毕业之后.用人单位就可不用培训或者对其略加培训即能上岗.大大地增加了建筑工程专业毕业生的竞争力。
灵话性。学生应具备准备迎接市场的不同需求的应变能力.专业知识牢固.知识而比较宽)’.可以随时迎接市场的挑战。理论与实践教学相结合。建筑工程专业教学实践应把实践教学贯穿于学生的整个学习实践过程中。可以把具体的工程施工图纸引入课堂教学.使专业基础知识和基本理论教学与实际工程紧密结合.提前让学生建立起清晰的工程形象。
结合工作岗位能力要求改进课程内容。结合工程现场施工的要求.增加具体岗位实际操作内容.删减那此理论性过强或已过时的内容.编写具有实践教学特色的教材.让学生更多更旱的热悉实际工程中的岗位需求。
综合型实践教学内容再置。对综合型实践教学进行研究和开发.对其教学内容进行再造一方而可锻炼学生各项基木技能.另一方而实践教学还可以锻炼学生的团队意识、心理索质·这此索质对在校学生来说将是受益终生的。
开展职业技能考核与鉴定。重视学生职业能力考核.努力把学生培养成“一专多能、一人多证”的人才。
改革考核方式.完善评价标准。传统的实践教学课程考核.主要根抓学生的实习日记、实习报告、图纸等完成情况来评价.现在看来.这样的评价并不能全而反映学生的真实学习情况。把实践教学的过程划分为几个阶段.并为每个阶段制订相应的学分.后加以综合.给出总评。将考核贯穿于实践教学的整个过程并加以细化.使结果更为客观、合理。
山东水利雷赢体育官方app下载通过总结实践教学培养学生实践动手操作能力。来提高学生的综合素质.不断改革和完善建筑工程专业实践教学.使学生获得实践能力的重要保证。
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