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上好居家劳动教育课

——烟台市中小学疫情期间开展居家劳动教育纪实

    编者按：劳动教育是新时期党对教育的新要求。今年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署。  

  劳动育人意义重大、号角响亮，应对疫情期间延迟开学，居家劳动教育恰逢其时。面对疫情挑战，烟台市化危机为契机，适时开展丰富多彩的劳动实践主题教育活动，发挥了劳动在树德、增智、强体、育美方面的综合育人价值。

  “闺女，这面条擀得太棒了！”烟台市牟平区宁海小学学生张泽芊妈妈拍的视频里，她的爸爸一边吃着面条，一边赞不绝口。看到视频里小泽芊擀面条的娴熟动作，校长王振华惊叹不已：“学校开展的‘我是家庭小成员’活动收到了如此显著的效果！一个原来‘衣来伸手，饭来张口’的四年级小女孩竟然学会了擀面条，从揉面、擀面到切面全部独立完成。”

  其实，在烟台，很多学生家长像王振华校长一样，没想到，应对新冠肺炎疫情倡导开展的家务劳动，让很多孩子提升了劳动观念，学到了许多让人想象不到的绝活儿，如擀面、炸油条、烙巧果……这正是烟台在疫情时期顺势开展劳动实践教育的一个剪影。

  必修课程，劳动教育不缺位

  当前，烟台市近500所中小学纷纷开展了“争做劳动小达人”“快乐小厨神”“我是家居小能手”“宅家劳动我最美”等极接地气的家务劳动活动，从而掀起疫情时期居家劳动实践教育的高潮。

  在因疫情居家学习的非常时期，烟台市教育局提出适当减少单纯文化课学习的比重，为中小学生从事力所能及的劳动实践活动提供时空条件。该市专门出台《关于延迟开学期间中小学生劳动及综合实践教育的指导建议》，在活动方式引领、活动主题选择、活动成果交流等方面提供专业指导，在打好“宅家防疫战”的同时，引领全市中小学开展了以家务劳动、创意设计制作和研究性学习为主题的系列劳动实践教育活动。

  “比如，至少要学会洗衣服、做饭、炒菜。培养好这些能力，实际上是为他们今后的家庭生活和人生发展植入更多幸福的基因。”在烟台市委教育工委常务副书记、市教育局局长蔡润圃看来，劳动教育在全面育人中地位重要，学生的独立意识、责任意识、尊重和热爱劳动观念、动手实践能力都需要在劳动中磨砺。

  该市明确提出了每名中小学生争取做到“三个学会”：学会整理物品，学会刷碗、洗衣，学会做简单的饭菜，中学生要能做“三菜一汤”。各学校开展了诸如“疫情面面观”“公共卫生抗疫机制研究”“高中生的偶像观”“致敬新时代最可爱的人”“全民抗疫，我们在行动”等系列综合实践主题研究活动，增强学生的敬畏生命、崇尚科学、责任担当意识，巩固爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感，培养正确的世界观、人生观、价值观和人类命运共同体理念。

  家校共育，居家课堂乐趣多

  聚焦居家劳动实践“微”基地，家长的“第一老师”角色得以苏醒和强化，并释放出极大的能量。很多家长是剪纸、泥塑、面塑、布艺、绳艺等方面的“非遗”高手。例如，莱阳市盛隆小学学生高一栋在向家长学习灯碗制作的过程中，就受到传统文化的熏陶；“海岛美哟，小螺号滴滴地吹……”伴着歌谣，长岛县第二实验小学学生藤芯畅在向妈妈学做“居家美食——扇贝丁饺子”的过程中，为家乡有丰富的地域特色物产而感到自豪……

  一屋不扫，何以扫天下？“我要当家政师”“我的地盘我做主”“个人物品排排坐”等孩子们的念想，在家长的言传身教下，变成了孩子们的劳动技巧。家校共育，培养了学生的良好劳动习惯和热爱劳动的观念。

  牟平区实验小学教师车克香指导的《蒸不熟的馒头》案例让人欣喜地看到劳动育人的效果。看似简单的蒸馒头竟隐含着极具思维含量的大学问！学生以发现的问题为切入点，激发主动探究兴趣——“一粥一饭，当思来之不易”，最终懂得要尊重父母的劳动成果的道理。

  莱州汇泉学校网上升国旗主题系列演讲“敬畏自然，爱护生命”“致敬最美逆行者”“中国援助挑大国担当，构建人类命运共同体”等，则代表着学校教师积极发挥的主导引领作用。教师们通过网络教研开展大主题研究性学习，充分利用当前的国内外形势、全国抗疫的感人事迹、抗疫的科学素材等课程资源，把责任担当、爱国情怀、生命健康、生态环境、道德法治、劳模精神等理想信念教育“润物细无声”地融入学生心灵中。

  示范引领，插上信息化翅膀

  全市有劳动教育及综合实践活动专兼职教师3736人。他们“八仙过海，各显神通”，通过录制微课、推荐优秀活动案例、视频连线、班级QQ群、钉钉等方式进行网上实践活动的指导，引导学生进行科学选题、线上研讨、设计制作、交流分享等，极好地发挥典型示范辐射带动作用。烟台市形成的“班级、学校、县（市、区）、市级”活动成果展示交流平台，成为助推劳动实践教育的一大亮点。

  烟台开发区第一小学教师刘晓静的名师工作室开辟了“手工制作小达人”专栏，将学生劳动成果评价改革创新发展到一个新的高度，劳动成果评价由原来班级范围内“晒一晒”、“说一说”、学生自评、互评、师评，跨越到借助网络媒体资源搭建起的班级、级部、学校三级展示平台。

  各县（市、区）搭建“云课堂”，筛优取新，每周推送优秀作品，进行师生家长共享，多点带面，形成县（市、区）范围内良好的居家劳动实践活动氛围。

  烟台市搭建起疫情时期独具特色的全市网络展示交流平台，在“烟台教育发布”开辟的“劳动实践指导师”“居家劳动小能手”系列风采展播，引起了广大师生和家长的热切关注，“瓦楞纸艺手工”“让美丽的天鹅回家”等特别优秀的实践作品，还被推荐至市广播电视台播出，成为全民居家抗疫期间一道亮丽的风景线。